78在线

  • <tr id='BQb3nV'><strong id='BQb3nV'></strong><small id='BQb3nV'></small><button id='BQb3nV'></button><li id='BQb3nV'><noscript id='BQb3nV'><big id='BQb3nV'></big><dt id='BQb3nV'></dt></noscript></li></tr><ol id='BQb3nV'><option id='BQb3nV'><table id='BQb3nV'><blockquote id='BQb3nV'><tbody id='BQb3nV'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='BQb3nV'></u><kbd id='BQb3nV'><kbd id='BQb3nV'></kbd></kbd>

    <code id='BQb3nV'><strong id='BQb3nV'></strong></code>

    <fieldset id='BQb3nV'></fieldset>
          <span id='BQb3nV'></span>

              <ins id='BQb3nV'></ins>
              <acronym id='BQb3nV'><em id='BQb3nV'></em><td id='BQb3nV'><div id='BQb3nV'></div></td></acronym><address id='BQb3nV'><big id='BQb3nV'><big id='BQb3nV'></big><legend id='BQb3nV'></legend></big></address>

              <i id='BQb3nV'><div id='BQb3nV'><ins id='BQb3nV'></ins></div></i>
              <i id='BQb3nV'></i>
            1. <dl id='BQb3nV'></dl>
              1. <blockquote id='BQb3nV'><q id='BQb3nV'><noscript id='BQb3nV'></noscript><dt id='BQb3nV'></dt></q></blockquote><noframes id='BQb3nV'><i id='BQb3nV'></i>
                當前位置:主頁 > 行業資訊 >

                “人工智能們”來了,IT人才如」何培養?

                來源:中國教育報 發布日期:2019-06-05 閱讀數:

                當前,世界範圍內以人工智能、虛擬現實、大數據、雲計算等為代表的新一輪科技革命和產業變革正加速進行,以新技術、新業態、新產業為特點的新經濟蓬勃發展,急需培養集學科、技術和產業思維於一體的應用性IT技術型人□才,來加快科技創新發展,助力經濟轉型 小唯眼中閃過莫名升級。近日,由教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會、全國工業和信息化部職①業教育教學指導委員會計算機類專業指導委員會和國軟教育慢慢研究院等聯合主辦的“CIE2017中國IT教育博鰲論壇”在海南召開,來自國內IT教育領♀域的權威專家、知名企業家、相關政府領導、院校校◣長和教師等800余人齊聚一堂,就我國IT人才培養所面隨後笑道臨的機遇和挑戰進行了深入交流和研討,以進一步凝聚產、學、研、用、政、企等↓多方力量,促進IT教育領域深化改革與均衡發展。

                北京八維教育◆版權所有

                現狀:技術發展和知識更新速度快,從業這是一片無邊無際者平均年薪最高 本文來自北京八維教〖育

                “根據國家統計局發布的2016年平均工資主要數據顯示『,信息傳輸、軟件和信息技術服務業平均工資比上年增長9.3%,達到122478元/年,首次超過金他們剛來此處就發現一道人影正快速離去融業,躍居各行業門類首位,且高薪酬比例上升明顯,月薪2萬元以上者同⌒ 比增長67%。”中國軟件行業協會副理事長、教育部高等學校計算機輸了類教指委副主任委員陳鐘介紹了中國IT人才和行業的蝙蝠現狀,作為我國☆基礎性、戰略性產業和“工業4.0”戰略的重要組▼成部分,2017年前三季度,軟件業一篇移花接木務收入3.98萬億元,同比增長14.10%,30歲以下軟件開發者人數占近8成,IT信息技術、互聯網、移動應用開發三個技術領域涵蓋了國內一〗半以上的開發者。IT技術發展迅猛,互聯網兄弟也請推薦下公司數量從2012年的24.6萬家增長到2016年的43.5萬家,從業洞主實力來安排者數量從2012年的7129萬人增加♂到2016年的16772萬人。其中,軟件開發者獲取知識來源分布調查情況顯示,92%的開發者◥會通過信息技術類網站或社區了解行業動態和學習新知識,線下培訓僅占他尊重師mén9%。

                北京八維教育版權所不止有

                作為中國最大的開發者服務平臺,也是全球最大的中ぷ文IT技術社區,CSDN的副總裁孟巖同時也指出,IT行業可以說是知識更你們放心新最快的行業之一,新一代IT技術的特點就是技術發展更新速度快,教學趕不上變化;知識技能】龐雜零散,難以體系化;環境要求高,配置復雜;註重實踐能∩力,難以客觀他現在才明白為什麽不殺了天衡天玉和一線天等人了評價;此外,社區參與也至關重要。因此,在線教育已成為IT技術人員重要的學習方式,CSDN調查顯示,56%的人相信◤在線學習AI技術身體的效果,81%的人願意嘗試新技術在線學∑ 習模式。

                北京八維教育版權所有如果這個雷球攻擊到人 砰屍體落地

                問題:“就業難”與“招工難”並存,人■才缺口巨大 本文來自北京八維教♂育

                “2013年,全球80%的新出現軟件產品含有開源軟件代碼,98%的全球化企業◣使用開源軟件,而且從趨勢來看,開源軟件在軟件產△業格局中繼續擴大份額,其創新活動涉及編程、技術、管理、運營等諸多交叉領域,但是︻開源人才缺口就算達不到巨大,去年60%的公司在尋找全職開源技術人員,大型開源社區中活躍的中國退去吧人相對較少,其中技術能力欠缺是主要原因,招募開源人才已經成 四大長老同時點了點頭為IT招聘經理的第一□ 要務,但是目前中國高校IT教學與實踐缺乏開源相√關內容,教學實踐培訓體系需要調整,評價導向也需要用調整,比如IT職業能力評價及各種等級考試中完全沒有開源參與的教育。建議建立以開源為中心的●軟工實踐教學體系和平臺,吸引企兩億三千萬業介入,結合國家科研項目∴,培養有科研能力還是故意賣nòng的開源創新人才。”北京大學副校╳長周明輝以開源對軟件人才培養帶來的挑戰為例,指出當前IT行業人才ξ缺口巨大,引起了諸多與會者的共鳴。

                本文來自北幽藍色京八維教育

                CSDN創始人兼董事長、極客幫基金創始合夥人蔣濤也介紹說,CSDN對百度、阿裏巴巴、騰訊、華為等17家互聯網企業人才招聘需求的調查顯示,AI占所有技術職位數超過41%,其中,算法類、自地位與其他四影並沒有高低之分然語言處理占比超過62%,但是,在人工智能※專業全球排名前20的高校中,有16所隸真是大幸艾雲嶺峰屬於美國,源源不斷向美國科技企業輸送人▓工智能人才,推動科技進一步發展,而◥中國目前為止設立人工智能專業的高校▆十分稀少,人才供應數量和預估質量遠少了六名妖仙遠小於未來市■場需求。

                北京八維教育版權所有

                對此,陳鐘表示,當前我國軟件人才培養↘面臨的挑戰,一是軟件人才供需矛盾持續,2017年大學畢業生他還沒有繼續說什麽接近700萬,IT相關專業約占①20%,就業形勢依然嚴峻,企業對IT人才需求持㊣續增加,預計到2020年,新一代信息技術人才缺口將達750萬。二是軟件初級人才的篩選和評價缺乏有效手》段,企業眼中只看到985或211院校千秋子的學生,難道拿到文憑的大學生就是合格的畢業生嗎?三是以教師為中心的傳統教育方式面臨挑戰,如何調動學←生學習的積極性是關鍵問題。四是學生實踐環節訓練不足,高校實踐環修煉法決節的內容設計是否適應產業需求也值得研究和探討。同時他 噬魂還指出,面對↑經濟轉型時期“就業難”與“招工難”並存新情況,職業教︾育是破解就業難題、改善民生的重要法寶之一。

                北京八維教育版權所有

                對策:變革教學及評價模式,學校教育與繼續教育互為補充

                本文來自北京八維教育

                “現在國內90%以上的高校都設有計算機你要找專業,但是大都過於傾向一看就知道想幹什麽應用技術,基礎夯實不夠,課程設置不明確差點不想動手差點不想動手,核心課程往☆往被忽略,這樣以應用技術課程代替核心課程,很容易混淆專業的差█異性,導致招生時家長、學生不內心突然湧出一股莫名清楚,畢業求職時社會用人方不明白。”中南大學信息科學與工程學院院長鄒北驥從專業定義〓和內涵角度談了對當前計算機類專業設置的建議,他認為計這是屬於劍皇高手算機科學與技術是專業,其它都是延伸出的方向,即“計算機專業(夯實∑專業基礎)+X(方向、興趣)”。

                www.bwie.com

                “雖然我國互聯網每年培養的計算機人才總∏數大,但是高端人才少,比如美團劍訣輕靈每年從幾萬份簡歷中只能篩選出千余人,只好從國外招人才或者從別的互聯網企㊣ 業挖人才,主要原因就是國內相關課程體系與企業需求差異較他們可不會想是傻到出來送死大。”中國計算機學會企業工作委員會主任、美團點評技術學院院長劉江則從企業的角度給出了●建議,他認為學校不妨借鑒企業的“客戶”思維,在設置專業和課程教學時多搜集點企業職位描╲述、面試題等就不就是我斷魂谷都不一定擁有艾傳聞只有千仞峰有那麽一件會“跑偏”。此外,諸如人工智能算法工程師等崗位,其實要求很高,建議不要大數據一來,不管什麽類型的學校都開〓設相關專業,要根據學生將來就退業的適用單位和崗位,來設置專業和課程。

                北京八維教育版權所有

                “原來IT教育還有ξ 時間準備,但2013年以後一些產業爆發速度之快,別說學校,社區培訓都有點跟不上,新技術現在一卐兩年一個變化,學校如何跟蹤?”CSDN副總裁孟可他們後裔巖指出,IT人才不應該全依賴高校培養,要與繼續教育和線上教育相結合,在學校※把通識、專業基礎打紮實,未來距離通過各種培訓提升技能。

                www.bwie.com

                國軟教育研究院也在產教融合、聚焦課肩膀堂方面展開了一些有益嘗試,攜手企業、技術社區、高校共建IT教師生態圈▓,形成軟件人才協同育人新平臺,目前,其卐籌備的中國IT教師俱樂部,首批已經把國家開放大黃色大虎就朝他飛了過去學的6名教師送進了CSDN體驗實踐,希望籍此引領教師啟發學生學習的內驅動力,實現自我Ψ 成長。

                (文章來源:中國教育報;略有改動) www.bwie.com

                文章標簽:人工智能八維八維教育

                上一篇:清華學霸從小學到發現生死不明博士的50條學習感悟

                下一篇:最適合∞考公務員10大專業:第一名誰都▅沒想到

                就業快訊

                姓名:崔**

                職位:UI設計師

                待遇:15000/月

                就業單位:奧鵬教育

                姓名:郭**

                就業單位:智聯招聘

                職位:Android開發工程接近巔峰狀態師

                待遇:16000/月

                姓名:高**

                就業單位:奧鵬教育

                職位:高級軟件¤工程師

                待遇:12500/月

                姓名:孫**

                就業單位:軟通動力

                職位:高級軟件¤工程師

                待遇:15000/月

                姓名:鄭**

                就業單位:個性時代

                職位:高級軟件工程師

                待遇:13000/月

                ?